DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

Ana Paula Mariotto Prado - Pedagoga/Psicopedagoga Clínica EDAC

Ao falar sobre problemas de aprendizagem devemos pensar que a relação do aluno com o conhecimento envolve vários aspectos que, em um primeiro momento, podem parecer não ter uma relação direta com a dificuldade que se apresenta, mas que comprometem ou influenciam o desenvolvimento e o desempenho do aprendente.
Há inúmeros fatores que levam o aluno a ter dificuldade para aprender. Devemos considerar em primeiro lugar as relações familiares da criança e as questões emocionais que se originam dessas relações. As relações sociais da criança também merecem atenção. Um outro fator a ser considerado é se a escola cursada é condizente com a modalidade de aprendizagem da criança ou adolescente. Pode haver ainda questões orgânicas, físicas ou intelectuais que comprometem a aprendizagem, tais como deficiência visual, auditiva, motora, entre outras.
Os pais e educadores precisam estar atentos e observar seus filhos e alunos para que as dificuldades não se transformem em uma marca que paralisa a criança, colocando-a como preguiçosa ou desorganizada, promovendo a baixa estima e agravando a situação, pois as crianças acreditam na mensagem que passamos a elas.
Ao detectar a dificuldade para aprender como uma constante e não apenas em algumas situações pontuais, os pais devem procurar ajuda.
O mais indicado é fazer uma avaliação multidisciplinar, que envole a atuação de vários profissionais: psicopedagogo, fonoaudiólogo, psicólogo, e, em alguns casos pediatra, neurologista e oftalmologista. A avaliação direciona o trabalho a ser feito e aponta se ele deverá ser apenas com a criança ou também com os pais, e qual ou quais profissionais deverão ser procurados para que a criança sinta-se apoiada, compreendida e fortalecida para buscar o conhecimento.
Há lugares especializados que fazem esse tipo de trabalho, como é o caso da Clínica EDAC.
O fato de haver uma centralização dos profissionais envolvidos nesta avaliação garante uma sintonia no trabalho a ser feito.
Atualmente, as famílias contam com uma ajuda significativa vinda da psicopedagogia, um campo de visão ampla, quando se trata da aprendizagem.
O psicopedagogo, através da avaliação terá oportunidade de conhecer a modalidade de aprendizagem da criança, a maneira como ela se apropria do conhecimento, e até que ponto o emocional está interferindo na sua vida escolar.
Aulas particulares resolvem apenas em alguns casos, quando o aluno não entendeu um conteúdo específico, mas não é eficiente quando a dificuldade está na aprendizagem de maneira geral.
A criança que não recebe ajuda de maneira afetiva pode rejeitar a aprendizagem, não aceitando-a positivamente, recusando-se a aprender.


Dezembro/2007